Com a finalidade de procurar eliminar as dificuldades existentes entre professor/aluno; torna-se necessário transformar o ambiente escolar em um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade, uma vez que o acadêmico toma contato direto com as crianças da escola durante um período planejado com diversas atividades educacionais e recreativas articulando a teoria e a prática, permitindo assim, promover a integração da comunidade acadêmica com outras comunidades através da interdisciplinaridade. Este projeto conta com a participação dos alunos do 3º anos das turmas A e B do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, Campus de Jacarezinho - Centro de Ciências Humanas e da Educação. Realizado nas Escolas Municipais de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental da região do norte pioneiro do Paraná. Visa atender parcialmente as atividades curriculares do Estágio Supervisionado da disciplina de Educação Infantil e da Metodologia do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia da UENP. Procuram também, oferecer condições aos acadêmicos de realizar intercâmbio sócio-cultural entre professores, alunos, pais, funcionários, entidades sociais e comunidade em geral das cidades receptoras. Organizados em equipes, os acadêmicos planejam, executam e avaliam as atividades conforme suas aptidões, como: teatro, fantoches (confecção, ensaio e apresentação), pintura, modelagem, marcenaria, gincana, trabalhos artísticos, educação física (ginástica rítmica e jogos), palestras de formação, jornalismo (reportagem, redação), etc... Cada equipe de acadêmicos prepara as atividades de acordo com o numero de alunos, turma e suas características. Todo material utilizado é adquirido pelos acadêmicos, que assumem as salas de aula durante todo o dia, desenvolvendo seu projeto junto com os alunos da escola. No final do período letivo, acontece uma gincana com apresentação das tarefas solicitadas pela manhã e outras brincadeiras com a participação de todos os alunos, diretor, professores, pais, funcionários e comunidade. O encerramento desse projeto ocorre com um jantar de confraternização oferecido pela escola receptora. A avaliação se realiza durante todo o processo pela observação e anotações da Coordenadora. Já os acadêmicos têm que elaborar um relatório sobre todo o processo de elaboração, preparação e execução do Projeto Jornada Educacional para serem anexados junto ao material de Estágio Supervisionado das duas disciplinas: Educação Infantil e Ensino Fundamental.
